El equipo de coordinación de iNNoVaNDiS al completo y San Ignacio Ikastetxea de San Sebastián hemos colaborado en el diseño y lanzamiento de un programa experimental de innovación en la enseñanza en colegios. Con este nuevo proyecto buscamos respuestas creativas a los numerosos retos que se plantean a la educación actual. Se trata de un programa que cuenta con el apoyo del Programa Sendotuz de la Diputación Foral de Gipuzkoa y afectará a 1.500 alumnos de San Sebastián.

La primera fase experimental del programa se ha llevado a cabo durante el mes de julio y ha consistido en el entrenamiento intensivo (una semana a tiempo completo) de 34 profesores. Lo hemos vivido todo bajo la temática de un viaje a través de diferentes mundos…

De la mano de nuestro guía experto en orientación personal, Joserra Mandiola (coach de Taldeka) empezamos el lunes 26 de julio un viaje al interior de cada uno. Un viaje de un día para...

El martes, navegamos por la red y visitamos muchas de las herramientas que nos pueden ayudar a hacer las cosas de manera diferente y perder el miedo a las TIC También tuvimos ocasión de ver qué son y cómo podemos incorporar a nuestro día a día las redes sociales. Todo esto guiados por Lorena Fernández, que ya ha estado con nosotros en anteriores ocasiones.

El miércoles nos lanzamos de cabeza a la piscina de la creatividad. Fue un día intenso de creatividad en acción con la ayuda de Txelu Balboa (socio fundador de AMASTE) y en un sitio mágico… el Loyola Centrum.


El jueves tuvimos la visita de Fernando Alfaro (patrono de la Fundación de la Innovación Bankinter) para adentrarnos en los conceptos básicos de lo que es la innovación y es que la innovación empieza por uno mismo y si tú no la haces … alguien lo hará el cualquier lugar del mundo.

Para terminar… el viernes un viaje al espacio del prototipado express de proyectos. Con la guía galáctica de Mikel Cortés, Imanol Abad y Jokin Bereciartu (innovanders 2G y socios fundadores de Trourist.com) nos pusimos manos a la obra en el diseño y prototipado creativo y colaborativo de tres nuevas iniciativas del cole:

● El desarrollo de la competencia digital
● La diversidad cultural y plurilingüismo
● Plan de apoyo al estudiante (tutorías)

Entre las acciones que han surgido en esta primera fase se incluyen: un renovado programa de tutorías abierto y dinámico; rediseño de la relación entre profesores y familias; nuevas relaciones con centros y alumnos de todo el mundo; aplicación creativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en todas las actividades del colegio,…

La metodología utilizada es la que hemos ido descubriendo y desarrollando a lo largo de los últimos 5 años en iNNoVaNDiS. Así, han sido los propios docentes, mediante la experimentación, la reflexión activa y el empoderamiento personal, los que han generado acciones creativas para abordar los retos.

En la segunda fase del proyecto, a desarrollar durante el curso 2010-2011, iNNoVaNDiS acompañará a los equipos de trabajo del colegio Jesuitak en la implantación de las iniciativas que se han diseñado. Se trata de ir creando las circunstancias adecuadas (personas, espacios físicos y metodologías) para que la innovación “sucedida” a través de este programa pase de ser suceso a ser proceso en el colegio. ¡En eso estamos!

Mas información: Blog del proyecto: http://innovandisjesuitak.wordpress.com

El pasado lunes 19 de Julio, y en el marco de los cursos de verano Rafael Altamira de la Universidad de Alicante, miembros del equipo iNNoVaNDiS han reforzado el sentido de la iniciativa y la capacidad de generar y madurar ideas de los 40 asistentes al curso ‘Innovación y Conocimiento: La Persona, la Empresa Innovadora y la Universidad’.

La sesión se ha dividido en dos talleres super prácticos con objetivos complementarios. El primero de ellos, denominado ‘The Red Pill’, está orientado a la búsqueda interna del emprendedor que llevamos dentro, haciéndonos conscientes de la responsabilidad de elegir nuestro propio camino en la vida, estando despiertos y cuestionándonos las cosas. A través del segundo taller, denominado ‘Make Meaning’, se sitúa a los asistentes ante el reto de tener que enfrentarse a  una situación aparentemente problemática y transformarla en una oportunidad. Para ello, y divididos en grupos, los participantes han pasado por las fases de ideación, filtrado y definición de proyectos, teniendo que “vender” finalmente su propuesta al resto de los grupos.

La participación en el curso no se ha limitado a los citados talleres, puesto que los miembros de iNNoVaNDiS también han participado en la mesa redonda “El capital humano y su importancia en la innovación en las empresas” junto a destacados profesionales como Juan Mulet,  Presidente de la Fundación Cotec y  Sofía Blasco, responsable de RRHH del Grupo Marjal.

iNNoVaNDiS es un equipo de trabajo de la Universidad de Deusto que, diseñando e implementando nuevas metodologías experimentales, fomenta comportamientos emprendedores entre alumnos y profesionales de su entorno. Se trata de una colaboración público-privada en la que toman parte la Universidad de Deusto, i3B de Ibermática, Fundación de la Innovación Bankinter, Bic Gipuzkoa Berrilan, y cuenta con el apoyo de SPRI- Gobierno Vasco. Desde su creación en 2005, el equipo trabaja desarrollando diversas actividades de entrenamiento en comportamientos emprendedores, investigando y experimentando nuevas metodologías de innovación y emprendizaje así como difundiendo los resultados de toda su actividad.

Más información:

Crónica en la Web de iNNoVaNDiS: http://innovandis.wetpaint.com/page/iNNoVaNDiS+agitando+en+la+Universidad+de+Alicante

Web de los Cursos de Verano de la Univ. de Alicante: http://www.univerano.ua.es/es/curso.asp?id=172